语言展示研讨活动总结

我园新教师较多，语言活动的深度，有效提问的有效性方面都还有待提高，本次语言展示研讨活动围绕“如何在语言活动中体现幼儿自主性”“教师的有效提问”展开，语言活动的组织与实施进行探索，探索师幼的互动性、教师提问的有效性。通过活动让幼儿想说、敢说、能说、会说，建立自信心和成就感。

本次展示活动我们分两个内容进行，第一个内容：集团语言评优活动，第二个内容：幼儿园语言展示活动，活动研培相结合，层层推进，自学指南，优化同题异构中班语言《黄叶儿》教案设计的评优活动，择优三个教案进行集团展示活动，在10月27日当天三位老师在集团进行了评优展示活动，得到了专家和评委老师的一致认可，评优活动后对语言活动的组织与实施进行培训以及各个环节的策略再次梳理。之后我们又再次学习《指南》学习，并进行幼儿园语言组展示活动，活动中各个教师积极参与，整个教研活动最后包丽娜老师和集团总园长邵维园长给与了我们很高的评价，肯定了老师们一学期以来的成长，并再次对语言活动的组织与实施进行总结提升，也有了我们语言活动的宝典分享。

选出参加集团评优活动的三位老师，并进行教案审议

集团评优展示活动

《指南》语言领域培训

幼儿园语言展示活动

包丽娜老师和集团总园长邵园长对整个语言展示活动的点评